Tim Dosen Geografi FKIP Universitas Khairun Jadi Narasumber Pelatihan PTK di MTs Negeri Tidore Kepulauan
Musyawarah Pelaksana Madrasah (MPM) MTs Negeri Tidore sukses menggelar kegiatan Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang berlangsung dengan antusiasme tinggi. Kegiatan ini secara resmi dibuka langsung oleh Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Maluku Utara, yang dalam sambutannya menekankan pentingnya peningkatan kompetensi guru madrasah melalui kegiatan penelitian berbasis kelas. Beliau berharap agar pelatihan ini mampu mendorong para pendidik untuk terus berinovasi dan memperbaiki kualitas pembelajaran secara berkelanjutan.
Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya peningkatan profesionalitas tenaga pendidik dalam melaksanakan penelitian berbasis kelas untuk perbaikan kualitas pembelajaran. Dalam pelatihan tersebut, tim dosen dari Program Studi Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Khairun, dipercaya menjadi narasumber utama. Kehadiran para akademisi ini disambut hangat oleh seluruh guru MTs Negeri Tidore yang sangat membutuhkan pendampingan dalam menyusun dan mengimplementasikan PTK secara sistematis.
Ketua tim dosen Geografi “Dr. Eva Marthinu, S.Pd., M.Pd., dalam sambutannya menyampaikan bahwa PTK merupakan instrumen penting bagi guru untuk merefleksikan proses belajar mengajar di kelas. "Dengan PTK, guru tidak hanya mengajar, tetapi juga menjadi peneliti bagi praktiknya sendiri. Ini akan berdampak langsung pada peningkatan hasil belajar siswa," ujarnya.
Selama pelatihan, para peserta mendapatkan materi mulai dari identifikasi masalah pembelajaran, penyusunan proposal PTK, pemilihan metode yang tepat, hingga teknik penyusunan laporan dan publikasi hasil penelitian. Sesi diskusi dan pendampingan individu juga diberikan agar setiap guru dapat mengembangkan judul PTK sesuai dengan mata pelajaran dan permasalahan yang dihadapi di kelas masing-masing.
Kepala MTs Negeri Tidore, dalam sambutannya, menyampaikan apresiasi mendalam kepada tim dosen Geografi FKIP Universitas Khairun yang telah bersedia berbagi ilmu dan pengalaman. "Kami berharap pelatihan ini menjadi titik tolak bagi para guru untuk lebih aktif melakukan penelitian dan menulis karya ilmiah, sehingga madrasah kita semakin maju dan berkualitas," tuturnya. Kegiatan pelatihan PTK ini berjalan interaktif dan partisipatif. Para guru terlihat antusias dalam setiap sesi, terutama saat menyusun rancangan PTK sederhana yang langsung dapat diaplikasikan di kelas masing-masing. Dengan adanya pelatihan ini, diharapkan budaya meneliti di kalangan guru madrasah semakin tumbuh dan berkelanjutan.