Kuliah Tamu Internasional dari USIM Malaysia di FKIP Universitas Khairun, Dilanjutkan dengan Pengabdian ke Sekolah
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Khairun kembali mengukuhkan komitmennya dalam memperkuat kolaborasi internasional dengan menggelar kuliah tamu bersama pakar dari Universitas Sains Islam Malaysia (USIM), Dr. Faszly Rahim. Kegiatan yang berlangsung di Aula Mini FKIP Unkhair ini mengusung tema "Pendidikan STEAM sebagai Strategi Mencetak Generasi Inovatif dan Humanis" dan dihadiri oleh dosen serta mahasiswa dari berbagai program studi di lingkungan FKIP, termasuk Program Studi Pendidikan Geografi .
Dalam pemaparannya, Dr. Faszly Rahim menekankan bahwa pendekatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) bukan sekadar metode pengajaran, melainkan strategi untuk melahirkan generasi yang tidak hanya unggul secara akademis tetapi juga memiliki empati dan kepedulian terhadap masyarakat. "Guru adalah agen utama dalam mencetak generasi inovatif. Melalui STEAM, kita melatih anak-anak untuk berpikir kritis sekaligus kreatif, serta menanamkan nilai bahwa ilmu pengetahuan harus mampu memecahkan masalah nyata dalam kehidupan sehari-hari," ujarnya. Dekan FKIP Unkhair, Prof. Dr. Abdu Mas'ud, menyampaikan apresiasinya dan berharap kerja sama internasional ini tidak berhenti pada kuliah tamu, tetapi diperluas ke penelitian dan pengabdian kepada masyarakat .
Sebagai tindak lanjut dari kuliah tamu tersebut, salah satunya Prodi Pendidikan Geografi FKIP Unkhair bersama Dr. Faszly Rahim menggelar kegiatan pengabdian internasional di SD Negeri 38 Kota Ternate. Kegiatan berupa "Pelatihan Peningkatan Kapasitas Guru dalam Merancang Pembelajaran STEAM yang Inovatif" ini diikuti oleh 75 guru yang tergabung dalam Kelompok Kerja Guru (KKG) Kota Ternate. Para guru tidak hanya dibekali konsep, tetapi juga diajak mempraktikkan langsung penyusunan rancangan pembelajaran berbasis STEAM yang dapat diterapkan di kelas masing-masing, sehingga proses belajar menjadi lebih menyenangkan dan bermakna bagi siswa.