11 Nov 2026 AdminGeo Post Dibaca 9 kali

FKIP Unkhair Gelar Visiting Scholar "Ethno-STEM" Bersama Universiti Teknologi MARA

FKIP Unkhair Gelar Visiting Scholar "Ethno-STEM" Bersama Universiti Teknologi MARA

TERNATE, 11 November 2026 – Dalam upaya memperkuat jejaring akademis internasional serta mengintegrasikan kearifan lokal ke dalam pembelajaran modern, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Khairun (Unkhair) mengelar kegiatan Visiting Scholar bertajuk "Ethno-STEM: Integrating Local Cultural Knowledge, Science, Technology, Engineering and Mathematics into Innovative, Culturally Responsive Teaching and Learning Practices". Kegiatan ilmiah internasional ini berlangsung selama dua hari, yakni pada 10–11 November 2026, mulai pukul 08.00 hingga 16.00 WIT di Aula Mini FKIP Unkhair.

Kolaborasi Internasional dan Pendekatan Ethno-STEM

Kegiatan yang dibuka secara resmi oleh Dekan FKIP Unkhair, Prof. Dr. Abdu Mas’ud, S.Pd., M.Pd., ini menghadirkan akademisi internasional dari Universiti Teknologi MARA (UiTM) Malaysia, Dr. Izzah Mardhiya binti Mohammad Isa, sebagai narasumber utama. Melalui forum ini, para peserta mendapatkan pemahaman mendalam mengenai konsep Ethno-STEM—sebuah pendekatan pembelajaran inovatif yang memadukan pengetahuan budaya lokal (local cultural knowledge) dengan sains, teknologi, teknik, dan matematika (STEM). Pendekatan ini dirancang untuk menciptakan praktik pembelajaran yang responsif terhadap budaya (culturally responsive teaching) serta relevan dengan tantangan abad ke-21.

Peluang Emas Civitas Akademika Pendidikan Geografi

Keterlibatan civitas akademika Program Studi S1 Pendidikan Geografi FKIP Unkhair dalam agenda ini memberikan dampak strategis. Disiplin ilmu Geografi yang erat kaitannya dengan lingkungan, budaya, dan kajian ruang sangat potensial untuk mengimplementasikan pendekatan Ethno-STEM, khususnya dalam mengeksplorasi kearifan lokal masyarakat Maluku Utara sebagai media dan bahan ajar kegeografian. Kegiatan yang terbuka bagi mahasiswa dan umum ini tidak hanya memperkaya wawasan metodologi pembelajaran interaktif, tetapi juga memperkokoh komitmen FKIP Unkhair—khususnya Prodi Pendidikan Geografi pasca-raihan akreditasi Unggul—dalam mendorong internasionalisasi kampus dan peningkatan mutu pendidikan.